В Программе на первый план выдвигается
развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребенка и
ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности.
Ведущие
цели Программы-создание благоприятных
условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование
основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических
качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,
подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение
безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Программа построена с учетом принципа
интеграции образовательных областей: «ЗДОРОВЬЕ», «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»,
«БЕЗОПАСТНОСТЬ», «СОЦИАЛИЗАЦИЯ», «ТРУД», «ПОЗНАНИЕ», «КОММУНИКАЦИЯ», «ЧТЕНИЕ
ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ», «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО», «МУЗЫКА».
Общеобразовательная программа докольного образования / Под ред. Н.Е .Вераксы,
Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.